ドラえもんは、日本が世界に誇る、国民的児童漫画・SF漫画作品です。ドラえもんは、おおらかな心、友情や自然を大切にする気持ちを私たちに教えてくれます。そして何よりも未来への憧れや希望を私たちに与えてくれるのです。慶應義塾大 […]

「連想ゲーム」は、単語によるヒントから連想する言葉を答えるゲームなのです。例えば、「山」という問題の言葉に対し、「川」とヒントを出します。正解の「山」を出せなければ、攻守交互に替わっていきます。ヒントも「頂上」、「富士山 […]

ピアノは、欧州中世の貴族時代から究極の情操教育として、受け継がれてきた教育ツールなのです。東大生の多くが、幼児期のかなり早い時期にピアノやバイオリンを初めていることが、アンケート結果でもわかっています。指先を頻繁に動かし […]

フラッシュカードとは、主に幼児向け学習教材で、単語や数字、絵を書いたカードのことです。ドッツカードが、点と数字と言う記号でのインプットだったのに対して、フラッシュカードでは幼児に、短時間絵や写真を見せて、その反応速度と記 […]

ドッツカードの目的は、あらゆるパターンのドットを脳にインプットすることで、コンピューターのような計算処理能力と閃きの能力を身につけることなのです。そして人間は赤ちゃんの時から、そのような能力を本能的に身に付けたがっている […]

閃き（直感型思考）「感覚を可視化できる」力があれば将来、成功イメージが見える人になれます。閃きとは一般的に「直感的な鋭さ」のことなのですが、さらにわかりやすく言うと、直観（感覚）を形にすることなのです。イメージをひとつひ […]

『ウォーリーをさがせ!』（Where’s Wally?, 北米版タイトルは Where’s Waldo?）は、1987年にイギリス人イラストレーター、マーティン・ハンドフォード氏によってイギリスで […]

立体四目とは、本来は2次元の平面で行う五目並べを、3次元の立体にした対戦型の立体四目並べゲームなのです。たて四つ、よこ四つ、高さ四つの合計６４個の白黒の穴あき球を二人が順番に一個ずつ並べて、先に四つ一直線に並べた方が勝ち […]

「行間を読む」為には、視野の広い子どもに育てなければなりません。視野が狭く、井の中の蛙になってしまうと、「行間を読む」ことは出来ないからのです。「行間を読む」の意味は「文字で直接表現されていない、筆者の本当の気持ちや意向 […]

折り紙は、日本が発祥の文化で、日本が誇る頭脳トレーニング・ツールでもあり、世界からは憧れの的になっています。単なる遊びでは無く、教育のツール、伝統文化として、世界中で評価をされているからなのです。 子ども達は折り紙が大好 […]